Subjektive Belastungssteuerung im Sportunterricht. Trainingspädagogische Überlegungen und empirische Befunde |
Projekt - Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften - Institut für Kunst, Musik und Sport |
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Status: | abgeschlossen |
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Kurzinhalt: | In diesem Projekt wurde der Frage nachgegangen, ob Schülerinnen und Schüler aus der Sekundarstufe I dazu in der Lage sind, ihre individuelle Beanspruchung während des Sportunterrichts wahrzunehmen bzw. einzuschätzen und ob sie darüber die Belastungsintensität subjektiv steuern können. Anknüpfend an trainingspädagogischen Überlegungen, in denen die pädagogischen Möglichkeiten des Trainierens diskutiert und daraufhin die subjektive Beanspruchung als zentrale Steuergröße während eines schulsportlichen Trainings erhoben wurden, und einer umfangreichen Literaturanalyse zum aktuellen Forschungsstand zu den Möglichkeiten und Grenzen subjektiver Belastungssteuerung von Kindern und Jugendlichen, wurde bereits eine empirische Untersuchung mit Schülerinnen und Schülern in einem Bremer Schulzentrum durchgeführt. In vier aufeinander folgenden Wochen wurden die Schülerinnen und Schüler während des obligatorischen Sportunterrichts mit dem 6-Minuten-Ausdauerlauf belastet. Neben der Herzfrequenz wurde dabei innerhalb der ersten beiden Untersuchungswochen nach jeder Minute auch das subjektive Belastungsempfinden mittels der ,,Buskies- und Boeckh-Behrens-Skala" registriert. In der dritten und vierten Woche wurden die Schülerinnen und Schüler schließlich dazu ermutigt, die Belastungsintensität selbständig zu regulieren. Sie sollten sich nämlich sechs Minuten lang ausschließlich mit einem leichten subjektiven Belastungsempfinden belasten. Die erhaltenen Untersuchungsdaten wurden anschließend mit bekannten Verfahren der deskriptiven und Inferenzstatistik ausgewertet. Die Auswertung der erhobenen Daten wird im Herbst 2006 abgeschlossen sein. [kürzen] |
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Qualifikationsarbeiten im Projekt: | Dissertation von Martin Baschta mit dem o. a. Projekttitel |
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Projektdauer: | 01.01.2002 bis 30.12.2008 |
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Projektbeteiligte: | Prof. Dr. Harald Lange
Martin Baschta (Leitung)
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Verweis auf Webseiten: | |
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Angehängte Dateien: | |
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