Forschungsdatenbank

Rechtschreibleistungen von Schülerinnen und Schülern in Diktaten und eigenen Texten im Vergleich


Projektdauer:

01.02.10 bis 31.03.11

Kurzinhalt:

Durch das beantragte Forschungsprojekt soll untersucht werden, welche Gemeinsamkeiten und Unterschiede in den Rechtschreibleistungen von Schülerinnen und Schüler einer Grundschule in Stuttgart in verschiedenen Schreibprodukten (Hamburger Schreibprobe - HSP, Diktat und eigener Text) zu finden sind.
Das Vorhaben wird gemeinsam mit Prof. Dr. Martin Fix vorbereitet und durchgeführt.
Das Projekt wurde mit dem Abschlussbericht im März 2011 abgeschlossen.

Projektbeteiligte:

  • Prof. Dr. Martin Fix
    Joachim Schäfer (Leitung)

    • In Zusammenarbeit mit:

    Icon-Personengruppe90 Studierende des Hauptseminars "Orthografische Kompetenzen erfassen und fördern" und drei Grundschullehrerinnen einer Grundschule in Stuttgart

    Verweis auf Webseiten:

    Icon-Webbrowserhttp://www.ph-ludwigsburg.de/9737+M549484c96a0.html

    Angehängte Dateien:

    Abschlussbericht des Forschungsprojekts
    Forschungsprojekt
    abgeschlossen
    Projekt-ID:214
    Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Sprachen    Erfasst von Schäfer, Joachim am 08.02.10
    Zuletzt geändert von Holl-Giese, Waltraud(Prof. Dr.) am 09.11.17