Die subjektive Wahrnehmung der Arbeitswirklichkeit an interdisziplinären Frühförderstellen - Eine Befragung des pädagogisch-psychologischen und medizinisch-therapeutischen Personals in fünf ausgewählten Bundesländern
Projekt • Fakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
Projektdauer:
01.11.06 bis 31.10.11
Kurzinhalt:
Seit Beginn des neuen Jahrhunderts muss man feststellen, dass die Frühförderung zu-sehends unter einen externen Kostendruck gerät, womit - neben den Auswirkungen der veränderten rechtlichen Vorgaben (SGB IX, Frühförderverordnung und länderspezifische Rahmenverträge) - anscheinend immer mehr die finanziellen Aspekte