Förderdiagnostik sprachlicher Entwicklung im Schulalter
Teilprojekt: Individuelle Sprachstandsfeststellung und Förderung bei mehrsprachigen Kindern an der Sekundarstufe im Kompetenzbereich Schreiben
Projekt • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Sprachen
Projektdauer:
01.09.09 bis 31.03.13
Kurzinhalt:
In diesem Teilprojekt sollen die folgenden Fragen beantwortet werden:
Welche Leistungen zeigen Schülerinnen und Schüler nicht deutscher Herkunftssprache beim Verfassen von Texten?
Welche Schwierigkeiten haben Schülerinnen und Schüler mit nicht deutscher Herkunftssprache bei der Produktion von Texten?
Wie lassen sich Leistungen