Professionalisierungswege und Professionalität von Diplom-Pädagogen mit der Studienrichtung Erwachsenenbildung - eine qualitative Untersuchung
Projekt • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Projektdauer:
01.04.10 bis 31.12.12
Kurzinhalt:
Ziel dieser Studie ist es, die Professionalisierungswege von Absolvent/inn/en des Studiengangs Diplom-Pädagogik, Schwerpunkt Erwachsenenbildung an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg zu erfassen. Dazu gehört zum einen die Frage nach den Strategien zur Gestaltung des Übergangs von der Hochschule in den Arbeitsmarkt sowie die