Wissenschaftliche Begleitung der Torwiesenschule
Projekt - Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Erziehungswissenschaft
Status:abgeschlossen
Kurzinhalt:Die Torwiesenschule begann im Schuljahr 2006/07 als Sonderschule für Kinder mit einer geistigen Behinderung und zum Teil zugleich auch einer Körperbehinderung. Seit dem Schuljahr 2007/08 wird sie als Integrative Schule mit einem eigenständigen Profil weitergeführt. Das Konzept beinhaltet vorerst die Beibehaltung getrennter Klassen [vollständig anzeigen]
Projektdauer:01.09.2007 bis 31.08.2010
Projektbeteiligte:
Prof. Dr. Deckert-Peaceman, Heike (Leitung) [Profil]

Nicola Herbert
Jeanette Nasser

Verweis auf Webseiten:
Projekthomepage