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Projektübersicht

Projekt-ID:355
abgeschlossen
Historische Sinnbildung bei Realschülerinnen und -schülern am Ende der Jahrgangsstufe 10
Projekt • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Sozialwissenschaften

Projektdauer:

01.02.12 bis 01.02.13

Kurzinhalt:

Ziel des Forschungsprojekts ist es, die historischen Sinnbildungen von Realschüler/innen am Ende der Jahrgangsstufe 10 zu untersuchen. Das Forschungsvorhaben wird im Raum Stuttgart stattfinden.
Hier geht es vor allem darum, einen kritischen Blick auf die möglicherweise unerwünschten Nebenwirkungen eines genetisch-chronologischen Geschichtsunterrichts

Qualifikationsarbeiten im Projekt:

Dissertation von Steffen Preuss, M.A. (Stand: Fertigstellung des Exposés zur Annahme als Doktorand an der PHL)

Projektbeteiligte:

  • Prof. Dr. Bärbel Völkel (Leitung)

  • Steffen Preuss M.A.

    Verweis auf Webseiten:

    Keine

    Angehängte Dateien:

    keine
    Projekt-Id: 355
    Erfasst von Völkel, Bärbel(Prof. Dr.) am 17.12.12
    Zuletzt geändert von Holl-Giese, Waltraud(Prof. Dr.) am 09.11.17