| ErMa-S
Erklären im Mathematikunterricht der Sekundarstufe |
| Projekt - Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften - Institut für Mathematik und Informatik |
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| Status: | abgeschlossen |
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| Kurzinhalt: | Im Forschungsprojekt wird der Frage nachgegangen, wie Schülerinnen und Schüler mit ihren Verständnisdefiziten im Mathematikunterricht umgehen und wie sie unterrichtliche Erklärsituationen erleben. Von besonderem Interesse ist die Untersuchung des wenig ausgeprägten (Nach-)Frageverhaltens. |
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| Projektdauer: | 01.01.2014 bis 31.12.2014 |
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| Projektbeteiligte: | M.A. Claudia Wörn (Leitung)
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