ErMa-S
Erklären im Mathematikunterricht der Sekundarstufe
Projekt • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
Projektdauer:
01.01.14 bis 31.12.14
Kurzinhalt:
Im Forschungsprojekt wird der Frage nachgegangen, wie Schülerinnen und Schüler mit ihren Verständnisdefiziten im Mathematikunterricht umgehen und wie sie unterrichtliche Erklärsituationen erleben. Von besonderem Interesse ist die Untersuchung des wenig ausgeprägten (Nach-)Frageverhaltens.