Einflussfaktoren für bzw. gegen die Nutzung von Flipped Classroom durch Hochschullehrende
Projekt • Stabsstelle Digitalisierung in Lehre, Studium und Weiterbildung • Stabsstelle Digitalisierung in Lehre, Studium und Weiterbildung
Projektdauer:
15.03.19 bis 31.08.21
Kurzinhalt:
Flipped Learning (bzw. Flipped Classroom oder Inverted Classroom) ist eine alternative Lehrmethode, die sich durch lernerorientierte Elemente und aktivierende Methoden auszeichnet. Die Wissensvermittlung wird – meist anhand von Videos – in das selbständige Lernen auslagert und die Unterrichtszeit für Übung, Anwendung und Vertiefung