| KLAR - Kommunikation, Lernen und Arbeitsgedächtnis bei Schülern und Schülerinnen im Förderschwerpunkt geistige Entwicklung |
| Projekt - Fakultät 3 - Sonderpädagogik - Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte |
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| Status: | aktuell laufendes Vorhaben |
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| Kurzinhalt: | Im ersten Projektteil sollen individuelle kognitive Profile von Schüler*innen eines Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentrums mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung erhoben werden geplant. Schwerpunkt bildet dabei die Untersuchung des Arbeitsgedächtnisses, insbesondere der phonologischen Schleife (kurzzeitige Speicherung [vollständig anzeigen] |
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| Qualifikationsarbeiten im Projekt: | Römer, Nina (Publikationsorientierte Dissertation):
Der Zusammenhang zwischen spezifischen Arbeitsgedächtnisprofilen bei Kindern und Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten und der Bedienung [vollständig anzeigen] |
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| Projektdauer: | 01.04.2022 bis 31.12.2024 |
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| Projektbeteiligte: |
Prof. Dr. Scholz, Markus (Leitung) [Profil]
Dr. Kehl, Stephan [Profil]
Nina Römer
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| In Zusammenarbeit mit: | / |
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| Verweis auf Webseiten: | |
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| Angehängte Dateien: | |
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