Autorenverzeichnis
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Personen mit dem Anfangsbuchstaben B (17)
- Barkow, Ingrid (Prof. Dr.)Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Sprachen
- Beck, JosefFakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
- Beck, KatjaFakultät 3 - Sonderpädagogik • Fakultät 3 - Sonderpädagogik
- Bederna, Katrin (Prof. Dr.)Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Theologie
- Behringer, Noelle (Dr.)Fakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
- Berg, Margit (Prof. Dr.)Fakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
- Bescherer, Christine (Prof. Dr.)Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
- Betzel, Dirk (Prof. Dr.)Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Sprachen
- Bieg, Sonja (Dr.)Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Psychologie
- Bleher, Werner (Prof. Dr.)Fakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
- Borgenheimer, Bernd (Dr.)Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Naturwissenschaften und Technik
- Braun, Elisabeth (Prof.)Fakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für allgemeine Sonderpädagogik
- Brosow, Frank (Dr.)Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Philosophie
- Brüseke, IngaFakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für allgemeine Sonderpädagogik
- Brunsmeier, Sonja (Dr.)Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Sprachen
- Bülow, Sandra (Dr.)Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
- Bullinger, MarcelFakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Naturwissenschaften und Technik
Barkow, Ingrid (Prof. Dr.)
Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Sprachen
#112
- Pofessorin
- 07141/140-0
- barkow[at]ph-ludwigsburg.de
- PH Ludwigsburg; Reuteallee 46; 71640 Ludwigsburg
1 Projekt
Projekt-ID: #222
Frühe Literalität - die Entstehung graphischer Symbolik bei Kindern vor dem Erwerb konventioneller SchriftzeichenFakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Sprachen
[F-PROJEKT]abgeschlossen