Fakultät 3 - Sonderpädagogik - Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
01.04.23 bis 31.03.26
akt. laufend
[DISS] Bedingungen der Implementation eines Telepräsenzroboters im schulischen Kontext bei erkrankten Kindern - Eine methodenübergreifende explorative Fallstudie
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