Mediensozialisation und Medienerziehung in Familien in belasteten Lebenslagen. Intergenerativ-produktive Medienpraxis als Grundlage für doingfamiliy und familiale Medienbildung.
Teilprojekt "Mediendidaktische Grundlagen für Realschulen im E-Learning-Kontext" im Rahmen des landesweiten Promotionskollegs "E-Learning in der Schule als Grundstein für lebenslanges Lernen"
Analyse der Einflüsse auf die visuelle Kommunikation anhand professioneller und medienpädagogischer Produktionen im Bereich der Kriegs- und Krisenkommunikation
Multimedia in Grundschulen. Unterstützende Begleitforschung zu einem Projekt des Kultusministeriums Baden-Württemberg im Rahmen der Medienoffensive II.
Anschrift:
ffs[at]ph-ludwigsburg.de