| Der Backwash-Effekt des online-basierten Evaluationsinstruments Stellwerk auf Klassenarbeiten im Physikunterricht |
| - Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften - Institut für Naturwissenschaften und Technik |
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| : | Empirische Untersuchungen belegen die Subjektivität der Leistungsbeurteilung durch Noten. Im Einklang mit diesem Befund misstrauen Hochschulen und Betriebe den schulischen Leistungsbeurteilungen. In der Deutschschweiz hat sich als eine mögliche Folge ein online-basiertes adaptives Evaluationsinstrument mit dem Namen Stellwerk etabliert, das [vollständig anzeigen] |
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| Qualifikationsarbeiten im Projekt: | Promotion A. Stadler |
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| : | 01.01.2010 bis 31.12.2012 |
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| : | Prof. Dr. Erich Starauschek (Leitung)
A. Stadler
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