Projektübersicht

Projekt-ID:203

abgeschlossen

Lehr-Lernstrategien und schulische Lernmotivation in der SekundarstufeTeaching and Learning strategies and motivation in middle school

Projekt • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Psychologie

Projektdauer:

01.01.09 bis 31.12.09

Kurzinhalt:

In der Selbstbestimmungstheorie der Motivation von Ryan und Deci wird betont, dass die Natur des Menschen aktiv und wachstumsorientiert ist und die Umwelt, diese Veranlagung unterstÃƒÂ¼tzen soll. Dies kann sie tun, indem sie die drei grundlegenden angeborenen psychologischen BedÃƒÂ¼rfnisse nach Autonomie- und Kompetenzerleben sowie sozialer Eingebundenheit

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Projektbeteiligte:

Dr. Sonja Bieg, Prof. Dr. Waldemar Mittag (Leitung)

In Zusammenarbeit mit:

Prof. Dr. Dawson Hancock und Prof. Dr. Robert Rickelman, University of Charlotte, North Carolina, USA

Verweis auf Webseiten:

Keine

Angehängte Dateien:

keine

Projekt-Id: 203
Erfasst von Bieg, Sonja(Dr.) am 02.02.10