| Verschränkung zentraler Konzepte und zentraler Prozesse der Informatik: eine empirische Bestandsaufnahme |
| Projekt - Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften - Institut für Mathematik und Informatik |
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| Status: | abgeschlossen |
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| Kurzinhalt: | Informatikunterricht sollte sich nicht an kurzfristigen Entwicklungen orientieren, sondern an Inhalten – zentralen Konzepten und zentralen Prozessen –, die in vielen Bereichen der Informatik vorkommen, auf unterschiedlichem intellektuellen Niveau vermittelbar sind, längerfristig relevant bleiben und einen Bezug zu Sprache und/oder Denken [vollständig anzeigen] |
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| Projektdauer: | 01.01.2008 bis 31.12.2008 |
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| Projektbeteiligte: | Prof. Dr. Dr. Andreas Zendler (Leitung)
Dr. Christian Spannagel
Dr. Dieter Klaudt
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