Projektübersicht

Projekt-ID:236

abgeschlossen

Kompetenzmodells ,eigenständigen Verstehen' im Kontext von subjektorientierten Lernarrangements für den naturwissenschaftlichen Unterricht

Projekt • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Naturwissenschaften und Technik

Projektdauer:

01.02.06 bis 31.01.09

Kurzinhalt:

Vor dem Hintergrund des Paradigmenwechsels von der Input- zur Output-Orientierung beschäftigt sich das Projekt mit Lern- und Bildungsprozessen im naturwissenschaftlichen Unterricht mit Blick auf den zentralen Begriff "Kompetenz" (Weinert). Gelungene Lern- und Bildungsprozesse werden als Verstehen gefasst, die in hohem Grade individuell

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Projektbeteiligte:

Prof. Dr. Markus Rehm (Leitung)

Verweis auf Webseiten:

Projekthomepage

Angehängte Dateien:

keine

Projekt-Id: 236
Erfasst von Rehm, Markus(Prof. Dr. ) am 23.02.10
Zuletzt geändert von Holl-Giese, Waltraud(Prof. Dr.) am 13.11.17