Implementation und Evaluation von Gesundheitsförderung in Schulentwicklungsprozessen
Projekt • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Psychologie
Projektdauer:
01.09.07 bis 31.08.10
Kurzinhalt:
Schulische Gesundheitsbildung sollte neben der Stärkung der gesundheitsbezogenen Lebenstüchtigkeit der Lernenden auch die Gesundheit aller an der Schule Beteiligten berücksichtigen. Damit wird Gesundheitsbildung zu einem Teil eines Schulentwicklungsprozesses, der das gesamte ,,Setting Schule" betrifft und auch Gemeindestrukturen