Projekt
Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Psychologie |
Sozialisation und Schulleistung |
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| Status: | abgeschlossen |
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| Kurzinhalt: | In einer ganzen Reihe moderner Schulvergleichsstudien ist der Einfluss der familiären Sozialisation auf den Schulerfolg belegt: Die Leseleistung hängt mit der Anzahl der Bücher im Haushalt zusammen (Bos et al., 2007), die Grundschulnoten mit dem Anregungsgehalt außerschulischer Lerngelegenheiten (Alexander & Entwisle, 1996). Studiert man [vollständig anzeigen] |
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| Qualifikationsarbeiten im Projekt: | Kuhn, Daniela (2012). Arbeitsteilung und Lebensbedingungen der Eltern: Zusammenhänge mit der Schulleistung des Kindes. Magisterarbeit im Fach Soziologie an der Universität Trier. |
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| Projektdauer: | 01.03.2009 bis 28.02.2010 |
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| Mitarbeitende: | Prof. Dr. Barbara Reichle
Dr. Dorothea Dette-Hagenmeyer (Leitung)
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| Verweis auf Webseiten: | |
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| Angehängte Dateien: | |
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