| Empowerment und Exklusion: Zur Kritik der Mechanismen gesellschaftlicher Ausgrenzung. |
| Projekt - Fakultät 3 - Sonderpädagogik - Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte |
 |
| Status: | abgeschlossen |
|
| Kurzinhalt: | Ein kritisches Bewusstsein für Ausgrenzung und Verletzbarkeit von marginalisierten Gruppen ist für den deutschen Diskurs um Empowerment von Bedeutung. In diesen Diskurs werden Themen von Exklusion und Alterität zum ersten Mal eingewoben.
Plädiert wird für eine Ethik der Befreiung als Antwort auf Unterdrückung und Ausschließung, die vor allem den von Diskriminierung, Armut und Ausgrenzung betroffenen Menschen eine Stimme wiederzugeben sucht.
In diesem Buchprojekt wird die Ideologie des autonomen Subjekts und die Missachtung realer Leidenserfahrungen sowie die fachliche und politische Bedeutung des Empowerment-Ansatzes für die Soziale Arbeit und die Behindertenpädagogik herausgearbeitet.
[kürzen] |
|
| Projektdauer: | 01.05.2017 bis 01.10.2018 |
|
| Projektbeteiligte: |
|
|
|
| In Zusammenarbeit mit: | Prof. Dr. Wolfgang Jantzen
Dr. Thomas Hoffmann |
|
|
|
| Verweis auf Webseiten: | |
|
| Angehängte Dateien: | |
|
