ReMo - Rezeptive Sprachstörungen und Mobbingerfahrungen |
Projekt - Fakultät 3 - Sonderpädagogik - Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte |
|
Status: | abgeschlossen |
|
Kurzinhalt: | Die Studie ReMO – Rezeptive Sprachstörungen und Mobbingerfahrungen – untersucht in einer vergleichenden Querschnittstudie , ob und auf welche Weise Kinder mit Sprachverständnisstörungen in besonderer Weise Mobbingerfahrungen machen. Langfristige negative Folgen auf die Sozialentwicklung sind für Kinder mit rezeptiven [vollständig anzeigen] |
|
Projektdauer: | 01.07.2017 bis 31.12.2018 |
|
Projektbeteiligte: | Prof. Dr. Berg, Margit (Leitung) [Profil]
|
|
|
|
|
Verweis auf Webseiten: | |
|
Angehängte Dateien: | |
|