Projektübersicht

Projekt-ID:484

abgeschlossen

Bedeutung und Anwendung der Bindungstheorie in der Interdisziplinären Frühförderung

Dissertation • Fakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für allgemeine Sonderpädagogik

Projektdauer:

01.02.19 bis 01.02.21

Kurzinhalt:

Die Bindungstheorie stellt eine zentrale entwicklungspsychologische Theorie dar. In empirischen Forschungen wurden insbesondere Konzepte zu Bindungsstrategien, Feinfühligkeit, Emotionsregulation, Exploration, sicherer Basis und sicherer Hafen herausgearbeitet (König, 2018; Powell, Cooper, Hoffmann, Marvin, 2015).
Diese Konzepte sind grundlegend

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Projektbeteiligte:

Prof. Dr. Kastl, Jörg Michael (Betreuung) Profil

Prof. Dr. Lilith König

In Zusammenarbeit mit:

Mit Unterstützung der Vereinigung für Interdisziplinäre Frühförderung (VIFF), Landesvereinigung B-W

Verweis auf Webseiten:

Keine

Angehängte Dateien:

keine

Projekt-Id: 484
Erfasst von Scheub, Annemarie am 21.01.20
Zuletzt geändert von Scheub, Annemarie am 21.01.20