Forschungs- & Publikationsdatenbank

Autorenverzeichnis

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Römer, Nina
Fakultät 3 - Sonderpädagogik - Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
Rückert, Claudia (Dr.)
Fakultät 3 - Sonderpädagogik - Institut für allgemeine Sonderpädagogik
Rüschenpöhler, Lilith (Dr.)
Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften - Institut für Chemie, Physik und Technik
Rath, Matthias (Prof. Dr.)
Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Philosophie und Theologie
Rau, Selina
Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften - Institut für Kunst, Musik und Sport
Rauh, Bernhard (Dr. phil.)
Fakultät 3 - Sonderpädagogik - Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
Rausch, Adly (Prof. Dr. Dr.)
Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Psychologie
Rechtsteiner, Charlotte (Prof. Dr. )
Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften - Institut für Mathematik und Informatik
Rehm, Markus (Prof. Dr. )
Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften - Institut für Naturwissenschaften und Technik
Reichle, Barbara (Prof. Dr.)
Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Psychologie
Rein, Franziska (Dr.)
Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Sozialwissenschaften
Renner, Gerolf (Prof. Dr.)
Fakultät 3 - Sonderpädagogik - Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
Rhein, Stefanie (Dr.)
Forschungsförderungsstelle - Forschungsförderungsstelle
Rieber, Viktoria
Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Sozialwissenschaften
Roeder, Caroline (Prof. Dr. )
Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften - Institut für deutsche Sprache und Literatur
Röbe, Edeltraud (Prof. Dr.)
Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Erziehungswissenschaft
07141/140-0
ffs[at]ph-ludwigsburg.de
Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Institut für Erziehungswissenschaft
Reuteallee 46
71634 Ludwigsburg
Profil

Projekte: 
Projekt-ID:14
abgeschlossen
WiBeOr - Wissenschaftliche Begleitung der Implementierung des Orientierungsplans für Erziehung und Bildung in Tageseinrichtungen für Kinder in Baden-Württemberg
Projekt-ID:139
abgeschlossen
Leistung in der Grundschule - Wie Grundschulkinder ihre Schulleistungen sehen und verstehen (Teilprojekt des FuN-Kollegs: Lehr- und Lernprozesse bei der Ausbildung und Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeit in der Primarstufe)