Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Projekt-ID:402
Dissertationabgeschlossen
Evaluation der Fächerübergreifenden Kompetenzprüfung an Realschulen in Baden-Württemberg.
Eine Studie über Differenzen in der Bewertung curricularer Kompetenzbereiche von Seiten der Schüler- und Lehrerschaft unter besonderer Berücksichtigung sozialer Kompetenz