Fakultät 3 - Sonderpädagogik - Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
27.04.21 bis 31.10.24
abgeschlossen
[DISS] Der Zusammenhang zwischen spezifischen Arbeitsgedächtnisprofilen bei Kindern und Jugendlichen mit Lernschwierigkeiten und der Bedienung von externen Kommunikationshilfen
Kontaktinformationen in den einzelnen Projekten zeigen lediglich den zum Zeitpunkt der Erfassung gültigen Stand. Für weitere Informationen sprechen Sie bitte mit dem Administrator der Forschungsdatenbank.
nina.roemer[at]ph-ludwigsburg.de
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