Jun.-Prof. Dr. Schwanzer, Andrea Juniorprofessorin; Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Erziehungswissenschaft Anschrift: PH Ludwigsburg
Institut für Erziehungswissenschaft
Reuteallee 46
71634 Ludwigsburg
ffs[at]ph-ludwigsburg.de
Projekte:
Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Erziehungswissenschaft
01.10.14 bis 30.04.16
Präventive Ressourcen und wahrgenommene Belastung im Praktikum - ein Vergleich US-amerikanischer und deutscher Studierender im Lehram und der Sozialen Arbeit Preventive Ressources and perceived stress in internship - a comparison of students from the US and Germany in the fields of teaching and social work
01.01.13 bis 31.12.16
Aufbau eines Übergangs- und Laufbahnberatungssystems an der
Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (ÜLa)
01.05.12 bis 01.10.13
Berufswahlmotive bei Lehramtsstudierenden und Auswirkungen auf Studienverläufe
01.01.12 bis 01.01.16
Reflexionsbasierte Ressourcenorientierung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung (ReRo)
01.09.11 bis 31.08.16
Kompetenzzentrum für Bildungsberatung (KomBi)
01.04.11 bis 01.10.11
Pilot Berufswahlreflexion
15.10.10 bis 01.10.13
Evaluation des Selbsterkundungsverfahrens Career Counselling for
Teachers (CCT) für das Land Baden-Württemberg
Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Psychologie
01.10.14 bis 30.04.16
Präventive Ressourcen und wahrgenommene Belastung im Praktikum - ein Vergleich US-amerikanischer und deutscher Studierender im Lehram und der Sozialen Arbeit Preventive Ressources and perceived stress in internship - a comparison of students from the US and Germany in the fields of teaching and social work
01.01.13 bis 31.12.16
Aufbau eines Übergangs- und Laufbahnberatungssystems an der
Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (ÜLa)
01.05.12 bis 01.10.13
Berufswahlmotive bei Lehramtsstudierenden und Auswirkungen auf Studienverläufe
01.01.12 bis 01.01.16
Reflexionsbasierte Ressourcenorientierung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung (ReRo)
01.09.11 bis 31.08.16
Kompetenzzentrum für Bildungsberatung (KomBi)
01.04.11 bis 01.10.11
Pilot Berufswahlreflexion
15.10.10 bis 01.10.13
Evaluation des Selbsterkundungsverfahrens Career Counselling for
Teachers (CCT) für das Land Baden-Württemberg
Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften - Institut für Psychologie
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Präventive Ressourcen und wahrgenommene Belastung im Praktikum - ein Vergleich US-amerikanischer und deutscher Studierender im Lehram und der Sozialen Arbeit Preventive Ressources and perceived stress in internship - a comparison of students from the US and Germany in the fields of teaching and social work
01.01.13 bis 31.12.16
Aufbau eines Übergangs- und Laufbahnberatungssystems an der
Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (ÜLa)
01.05.12 bis 01.10.13
Berufswahlmotive bei Lehramtsstudierenden und Auswirkungen auf Studienverläufe
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Reflexionsbasierte Ressourcenorientierung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung (ReRo)
01.09.11 bis 31.08.16
Kompetenzzentrum für Bildungsberatung (KomBi)
01.04.11 bis 01.10.11
Pilot Berufswahlreflexion
15.10.10 bis 01.10.13
Evaluation des Selbsterkundungsverfahrens Career Counselling for
Teachers (CCT) für das Land Baden-Württemberg
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01.10.14 bis 30.04.16
Präventive Ressourcen und wahrgenommene Belastung im Praktikum - ein Vergleich US-amerikanischer und deutscher Studierender im Lehram und der Sozialen Arbeit Preventive Ressources and perceived stress in internship - a comparison of students from the US and Germany in the fields of teaching and social work
01.01.13 bis 31.12.16
Aufbau eines Übergangs- und Laufbahnberatungssystems an der
Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg (ÜLa)
01.05.12 bis 01.10.13
Berufswahlmotive bei Lehramtsstudierenden und Auswirkungen auf Studienverläufe
01.01.12 bis 01.01.16
Reflexionsbasierte Ressourcenorientierung in der zweiten Phase der Lehrerausbildung (ReRo)
01.09.11 bis 31.08.16
Kompetenzzentrum für Bildungsberatung (KomBi)
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Pilot Berufswahlreflexion
15.10.10 bis 01.10.13
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Teachers (CCT) für das Land Baden-Württemberg
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Präventive Ressourcen und wahrgenommene Belastung im Praktikum - ein Vergleich US-amerikanischer und deutscher Studierender im Lehram und der Sozialen Arbeit Preventive Ressources and perceived stress in internship - a comparison of students from the US and Germany in the fields of teaching and social work
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Pilot Berufswahlreflexion
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Präventive Ressourcen und wahrgenommene Belastung im Praktikum - ein Vergleich US-amerikanischer und deutscher Studierender im Lehram und der Sozialen Arbeit Preventive Ressources and perceived stress in internship - a comparison of students from the US and Germany in the fields of teaching and social work
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Kompetenzzentrum für Bildungsberatung (KomBi)
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