Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
Projekt-ID:425
abgeschlossen
01.10.14 bis 31.12.14 • Handlungsnahe Kompetenzerfassung -
Methodische Erprobung der handlungsnahen Erfassung professioneller mathematikbezogener Kompetenzen und Überzeugungen bei angehenden KindheitspädagogInnen und GrundschullehrerInnen mittels Bildvignetten mit offenen und geschlossenen Antwortformaten
Forschungsdatenbank
Anschrift:
ffs[at]ph-ludwigsburg.de