Profil Aktuelle Kontaktdaten Findeis, Alexandra Forschungsreferentin; Forschungsförderungsstelle - Forschungsförderungsstelle Anschrift: Pädagogische Hochschule Ludwigsburg
Forschungsförderungsstelle
Reuteallee 46
71634 Ludwigsburg
findeis[at]ph-ludwigsburg.de
Projekte Alle 2010 2008 2006 2005 2004 2003 Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Projekt-ID:398 Forschungsprojekt
abgeschlossen Feldpartitur: Traskription von Videodaten Projekt-ID:13 Forschungsprojekt
abgeschlossen Analyse der Einflüsse auf die visuelle Kommunikation anhand professioneller und medienpädagogischer Produktionen im Bereich der Kriegs- und Krisenkommunikation Projekt-ID:135 Forschungsprojekt
abgeschlossen Differenzierter Medieneinsatz in kirchlichen Handlungsfeldern (DIMIK) Projekt-ID:128 Forschungsprojekt
abgeschlossen Alltagvorstellungen und Vorstellungsänderungen von Lernenden in der Geographie Projekt-ID:130 Forschungsprojekt
abgeschlossen Christliche Pädagogik Projekt-ID:36 Forschungsprojekt
abgeschlossen Bilingualer Religionsunterricht Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Philosophie und Theologie
Projekt-ID:398 Forschungsprojekt
abgeschlossen Feldpartitur: Traskription von Videodaten Projekt-ID:13 Forschungsprojekt
abgeschlossen Analyse der Einflüsse auf die visuelle Kommunikation anhand professioneller und medienpädagogischer Produktionen im Bereich der Kriegs- und Krisenkommunikation Projekt-ID:135 Forschungsprojekt
abgeschlossen Differenzierter Medieneinsatz in kirchlichen Handlungsfeldern (DIMIK) Projekt-ID:128 Forschungsprojekt
abgeschlossen Alltagvorstellungen und Vorstellungsänderungen von Lernenden in der Geographie Projekt-ID:130 Forschungsprojekt
abgeschlossen Christliche Pädagogik Projekt-ID:36 Forschungsprojekt
abgeschlossen Bilingualer Religionsunterricht Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Sozialwissenschaften
Projekt-ID:398 Forschungsprojekt
abgeschlossen Feldpartitur: Traskription von Videodaten Projekt-ID:13 Forschungsprojekt
abgeschlossen Analyse der Einflüsse auf die visuelle Kommunikation anhand professioneller und medienpädagogischer Produktionen im Bereich der Kriegs- und Krisenkommunikation Projekt-ID:135 Forschungsprojekt
abgeschlossen Differenzierter Medieneinsatz in kirchlichen Handlungsfeldern (DIMIK) Projekt-ID:128 Forschungsprojekt
abgeschlossen Alltagvorstellungen und Vorstellungsänderungen von Lernenden in der Geographie Projekt-ID:130 Forschungsprojekt
abgeschlossen Christliche Pädagogik Projekt-ID:36 Forschungsprojekt
abgeschlossen Bilingualer Religionsunterricht Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Philosophie und Theologie
Projekt-ID:398 Forschungsprojekt
abgeschlossen Feldpartitur: Traskription von Videodaten Projekt-ID:13 Forschungsprojekt
abgeschlossen Analyse der Einflüsse auf die visuelle Kommunikation anhand professioneller und medienpädagogischer Produktionen im Bereich der Kriegs- und Krisenkommunikation Projekt-ID:135 Forschungsprojekt
abgeschlossen Differenzierter Medieneinsatz in kirchlichen Handlungsfeldern (DIMIK) Projekt-ID:128 Forschungsprojekt
abgeschlossen Alltagvorstellungen und Vorstellungsänderungen von Lernenden in der Geographie Projekt-ID:130 Forschungsprojekt
abgeschlossen Christliche Pädagogik Projekt-ID:36 Forschungsprojekt
abgeschlossen Bilingualer Religionsunterricht Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Projekt-ID:398 Forschungsprojekt
abgeschlossen Feldpartitur: Traskription von Videodaten Projekt-ID:13 Forschungsprojekt
abgeschlossen Analyse der Einflüsse auf die visuelle Kommunikation anhand professioneller und medienpädagogischer Produktionen im Bereich der Kriegs- und Krisenkommunikation Projekt-ID:135 Forschungsprojekt
abgeschlossen Differenzierter Medieneinsatz in kirchlichen Handlungsfeldern (DIMIK) Projekt-ID:128 Forschungsprojekt
abgeschlossen Alltagvorstellungen und Vorstellungsänderungen von Lernenden in der Geographie Projekt-ID:130 Forschungsprojekt
abgeschlossen Christliche Pädagogik Projekt-ID:36 Forschungsprojekt
abgeschlossen Bilingualer Religionsunterricht Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Kunst, Musik und Sport
Projekt-ID:65 Forschungsprojekt
abgeschlossen Die Einführung des logarithmischen Rechenstabes im allgemein bildenden Schulwesen und in der Ingenieurausbildung im 19. und 20. Jahrhundert Projekt-ID:63 Forschungsprojekt
abgeschlossen Dialogische Prozesse in der Instrumentalpädagogik. Eine Grounded Theory Studie Projekt-ID:174 Forschungsprojekt
abgeschlossen Ein altersgemäßes Konzept für das Krafttraining bei Kindern und Jugendlichen Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
Projekt-ID:65 Forschungsprojekt
abgeschlossen Die Einführung des logarithmischen Rechenstabes im allgemein bildenden Schulwesen und in der Ingenieurausbildung im 19. und 20. Jahrhundert Projekt-ID:63 Forschungsprojekt
abgeschlossen Dialogische Prozesse in der Instrumentalpädagogik. Eine Grounded Theory Studie Projekt-ID:174 Forschungsprojekt
abgeschlossen Ein altersgemäßes Konzept für das Krafttraining bei Kindern und Jugendlichen Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Kunst, Musik und Sport
Projekt-ID:65 Forschungsprojekt
abgeschlossen Die Einführung des logarithmischen Rechenstabes im allgemein bildenden Schulwesen und in der Ingenieurausbildung im 19. und 20. Jahrhundert Projekt-ID:63 Forschungsprojekt
abgeschlossen Dialogische Prozesse in der Instrumentalpädagogik. Eine Grounded Theory Studie Projekt-ID:174 Forschungsprojekt
abgeschlossen Ein altersgemäßes Konzept für das Krafttraining bei Kindern und Jugendlichen Fakultät 3 - Teilhabewissenschaften • Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
Projekt-ID:101 Forschungsprojekt
abgeschlossen Begleitforschung zu Bedingungen des sozialintegrativen Rhythmus- und Performance-Projekts BEATSTOMPER mit benachteiligten Jugendlichen und Studierenden der Sonderpädagogik Rektorat • Fakultäts-/Institutsübergreifend
Projekt-ID:399 Forschungsprojekt
abgeschlossen Promotionskolleg "Experimentieren im mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht (ExMNU)"