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Personen mit diese Anfangsbuchstaben:
Schäfer, Joachim • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für deutsche Sprache und Literatur
Schößler, Tom (Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Kulturmanagement
Schaal, Sonja (Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Biologie
Schaal, Steffen (Prof. Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Biologie
Scheer, David (Prof. Dr.) • Fakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
Scherrmann, Alexandra (Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
Scheub, Annemarie • Fakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für allgemeine Sonderpädagogik
Schluchter, Jan-René (Dr.) • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Scholz, Markus (Prof. Dr. ) • Fakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
Schröder, Elke (Dr.) • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Psychologie
Schrenk, Marcus (Prof. Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Naturwissenschaften und Technik
Schuler, Stephan (Prof. Dr.) • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Sozialwissenschaften
Schuler, Stephanie (Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
Schwab, Götz (Prof. Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Englisch
Schwanzer, Andrea (Jun.-Prof. Dr.) • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Schweyer-Wagenhals, Stephan • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Seifert, Anja (Dr.) • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Sevegnani, Friederike • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Sprachen
Soland, Mirjam • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Bildungsmanagement
Sowa, Hubert (Prof. Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Kunst, Musik und Sport
Spannagel, Christian (Jun.Prof. Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
Sproesser, Ute (Prof. Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
Staege, Roswitha (Prof. Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Kunst, Musik und Sport
Starauschek, Erich (Prof. Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Chemie, Physik und Technik
Stenger, Ursula (Prof'in Dr.) • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Stettner, Anna-Lena • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Biologie
Stinkes, Ursula (Prof. Dr.) • Fakultät 3 - Sonderpädagogik • Institut für sonderpäd. Förderschwerpunkte
Stricker, Tobias (Dr.) • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Bildungsmanagement
Strobel-Eisele, Gabriele (Prof. Dr.) • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Sturm, Nina (Prof. Dr.) • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
Sujbert, Monika (Dr.) • Fakultät 1 - Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften • Institut für Erziehungswissenschaft
Svenja, Hansen • Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Naturwissenschaften und Technik
Schuler, Stephanie (Dr.)
Fakultät 2 - Kultur- und Naturwissenschaften • Institut für Mathematik und Informatik
Profil
Projekte:
Alle Jahre
2014
Alle Stati
Status: abgeschlossen
Alle Ausrichtungen
Ausrichtung: National
Ausrichtung: International
Projekt-ID:425
abgeschlossen
...komplettes Projekt anzeigen
Handlungsnahe Kompetenzerfassung -
Methodische Erprobung der handlungsnahen Erfassung professioneller mathematikbezogener Kompetenzen und Überzeugungen bei angehenden KindheitspädagogInnen und GrundschullehrerInnen mittels Bildvignetten mit offenen und geschlossenen Antwortformaten
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